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令教 曹操十分重才，对儿子要求很严，还特地颁布了《诸儿令》，意思是：“儿子们在年幼时，我虽都喜爱，但长大了能成才的，我才用他。”
遗著教 唐太宗李世民晚年预感余日不多，便认真总结历史上各朝特别是隋朝的统治经验，作《帝范》十二篇，给太子李治。他对李治说：“修身之法，治国之道都在这本书里，我死时不再作其他遗言了。”
刺字教 在北宋灭亡前夕，赵构曾以“天下兵马大元帅”名义招募军队，岳飞在母亲的支持下应征入伍，岳母为了坚定儿子抗战决心，在岳飞脊背正中刺下“精忠报国”四个大字，抹上醋墨。从此以后，“精忠报国”四字深入岳飞的心灵，成为他终生行动的指南。
砚铭教 宋代大文豪苏轼在他的长子苏迈赴任时，送给苏迈一方砚，并亲手刻砚铭：“以此讲道常若渴，以此发进常若惊，以此治财常思予……”苏迈表示绝不辜负父亲教诲，当一名爱民如子，勤政廉洁的清官。
遗书教 清朝书画家郑板桥五十二岁始得子，但他严格要求儿子，提出“第一要明理，做个好人”的家教原则。他临终时给儿子留下遗书：“淌自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠天、靠人、靠祖宗，不算是好汉。”
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