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教育要本色不要“脸色”

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由于孩子的心理成长尚未完成,父母的“脸色”有时候能左右孩子的性格。比如,脾气暴躁的家长,孩子有可能变得胆小懦弱;呵护备至的父母,孩子容易缺乏责任感,没有上进心、依赖性强。但当家长意识到这一点,并能够接受这个观点后,又有可能会跳到另一个极端,变得做任何事情都缩手缩脚,生怕自己的行为影响到了孩子。所以,为了让孩子健康地成长和树立健全的人格,父母要学会用平常的心态来教育孩子。

  由于孩子的心理成长尚未完成,父母的“脸色”有时候能左右孩子的性格。比如,脾气暴躁的家长,孩子有可能变得胆小懦弱;呵护备至的父母,孩子容易缺乏责任感,没有上进心、依赖性强。但当家长意识到这一点,并能够接受这个观点后,又有可能会跳到另一个极端,变得做任何事情都缩手缩脚,生怕自己的行为影响到了孩子。所以,为了让孩子健康地成长和树立健全的人格,父母要学会用平常的心态来教育孩子。

  在心理学里面,我们推崇一个观点,就是孩子要走的路是多样性的,由他们自己决定。父母所要起的作用就是这路两旁的围栏,只是防止孩子误入歧途的篱笆而已。当对孩子的“尊重”形成习惯,变成自然,家长也便有一颗平常心来面对孩子,做到了“本色”的自我。因为家庭是褪去伪装的地方、放松的场所,不用去伪装什么。如果家中面对孩子还要跟面对领导和同事一样,那岂不是太辛苦了,弄不好还会给自己带来更多的心理压力无法释放。再说,父母工作压力大,回家偶尔发发脾气,也不必自责,学着把坏事变好事,这种对孩子的“挫折教育”,可以让孩子感知到父母也是人,学会接受别人的情绪。而发脾气后敢于承认错误,则又是父母表现坦诚和勇敢的好机会。

  所以,我的见解是用最平常的心态面对孩子、教育孩子,才是家长的“本色”。


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